Lesestrategien und Lesesteuerungsstrategien beim Einsatz literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht : Überlegungen aus relevanztheoretischer Sicht : [Hochschulschrift]
Denka, Andrzej (1968-)
Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien : Lang, 2005 - 262 Seiten
- Buch
- 3-631-54239-9
- Deutsch
- Deutschland
Teilw. zugl.: Poznań, Univ., Diss., 2000
S9.5.5 Deutschunterricht und Literaturdidaktik / Einzelne Probleme / Leseverstehen
S4.2.6.1.3 Angewandte Sprachwissenschaft / Sprachdidaktik, Spracherwerb / Deutsch als Fremdsprache
S4.2.2.2 Sprachwissenschaft / Einzelne Theorien und Methoden / Relevanztheorie
- Hochschulschrift