Forschendes Lernen in der interkulturellen Germanistik : Herausforderungen, Reflexionen, Lösungen : [Konferenzschrift]
Boguna, Julija (1981-); Reuter, Ewald (1952-); Schiewer, Gesine Lenore (1961-)
Bielefeld : transcript, 2023 - 1 Online-Ressource (270 Seiten)
Schiller-Bibliographie vorgesehen
- E-Book
- Buch
- 978-3-8394-6845-6
- Deutsch
- Deutschland
S8.5.6.4.1 Übersetzung / Einzelne Begriffe / Interkulturalität
S8.5.6.3.3 Übersetzung / Theorie (Ästhetik, Poetik)
S8.4.1.4 Deutsche Literaturwissenschaft / Ausbildung
S8.1.8.2 Einzelne Tagungen zur deutschen Literatur / Gesellschaft für interkulturelle Germanistik. Tagung (2019 : Germersheim)
Forschendes Lernen ist der Markenkern des wissenschaftlichen Studiums: Schritt für Schritt sollen Studierende lernen, theoretisch reflektiert und methodisch kontrolliert neues disziplinäres Wissen zu erzeugen. Die Beiträger*innen aus Sprach-, Literatur- und Übersetzungswissenschaft weisen erstmals im Detail nach, unter welchen Bedingungen und mit welchem Erfolg Forschendes Lernen an unterschiedlichen Studienorten der interkulturellen Germanistik verankert ist. Dabei liefern sie internationale best-practice-Beispiele und robuste Modelle, an denen sich Forschendes Lernen auch auf anderen Gebieten der Grundlagen- und Anwendungsforschung erfolgreich orientieren kann
- Konferenzschrift
- Aufsatzsammlung
- E-Book